Oggi il problema del comportamento autodistruttivo è rilevante in tutto il mondo, anche tra gli adolescenti. Gli psicologi stanno studiando attivamente la natura e le cause di questo fenomeno, conducendo discussioni e ricerche. L'urgenza del problema sta nel fatto che questo fenomeno ha un impatto negativo sulla riserva intellettuale, genetica e professionale della società. Pertanto, richiede uno studio più dettagliato dei metodi per prevenire comportamenti autodistruttivi negli adolescenti e negli adulti. Per prevenire il verificarsi di un tale problema tra le persone, in particolare gli adolescenti, è necessario creare programmi di supporto psicologico a lungo termine, il cui scopo sarà quello di preservare la salute mentale di una persona.
Descrizione e caratteristiche del problema
Comportamento autodistruttivo – è una forma di comportamento deviante (deviante) volto a causare danni alla propria salute fisica o mentale. Queste sono azioni di una persona che non corrispondono alle norme stabilite ufficialmente insocietà.
Questo fenomeno è diffuso nella società ed è un fenomeno pericoloso. Rappresenta una minaccia per il normale sviluppo dell'uomo. Oggi nel mondo il numero di suicidi, tossicodipendenti, tossicodipendenti, alcolisti è molto grande e cresce ogni anno. Pertanto, questo problema richiede una soluzione immediata.
Forme di patologia
Il comportamento autodistruttivo si presenta in diverse forme:
- La forma suicida è considerata la più pericolosa. Molti autori hanno identificato diverse forme di comportamento suicidario.
- I disturbi alimentari sotto forma di anoressia o bulimia si sviluppano come risultato dei tratti caratteriali individuali e del loro atteggiamento nei confronti delle opinioni degli altri.
- Comportamento additivo autodistruttivo, che si esprime nel verificarsi di dipendenza chimica, economica o informativa, ad esempio alcolismo, sindrome da avarizia e così via.
- Una forma fanatica caratterizzata dal coinvolgimento di una persona in un culto, uno sport o una musica.
- La forma della vittima è causata dalle azioni di una persona, volte a indurre un' altra a commettere un atto che non soddisfa le norme sociali.
- Attività estreme che rappresentano una minaccia per la salute e la vita.
Incontra molto spesso tutte le forme di comportamento autodistruttivo di cui sopra negli adolescenti. Secondo le statistiche, questo fenomeno rappresenta una minaccia per la stabilità della società. I tassi di suicidio sono aumentati del 10% negli ultimi dieci anni e sono aumentati anche i tassi di abuso di alcol e droghe tra gli adolescenti.
Cause per lo sviluppo della patologia
Oggi il problema della tossicodipendenza e dell'alcolismo, oltre al suicidio tra i giovani, sta diventando un'epidemia in tutto il mondo. Pertanto, è importante non solo correggere questi fenomeni, ma anche sviluppare metodi per la prevenzione dei comportamenti autodistruttivi a scuola, negli istituti di istruzione superiore e nei centri sociali.
Gli adolescenti hanno maggiori probabilità di altri di sviluppare questo comportamento a causa della loro età. Nell'adolescenza si verifica una ristrutturazione del corpo e della psiche, quindi una persona è caratterizzata da instabilità emotiva, pensiero non standard. Un ruolo importante è svolto da un cambiamento nella situazione sociale, dalla mancanza di esperienza di vita, dall'influenza di un gran numero di fattori avversi: sociali, ambientali, economici e così via.
Psicologicamente
In psicologia, la reazione protettiva della psiche, descritta una volta da Freud, è considerata un fattore di comportamento autodistruttivo. Questo comportamento si sviluppa come risultato del reindirizzamento dell'aggressività da un oggetto esterno a se stesso.
Alcuni psicologi identificano tre componenti che influenzano l'emergere di comportamenti autodistruttivi:
- Frustrazione, che si traduce in un conflitto interno volto a reprimere l'aggressività.
- Una situazione traumatica.
- La negazione inversa, che aumenta la tensione, sviluppa la necessità di risolvere il conflitto interno.
RicercaA. A. Reana
A. A. Rean, un ricercatore sul comportamento adolescenziale, ha identificato quattro blocchi nella struttura del comportamento autodistruttivo:
- Carattere. Il comportamento di una persona è in gran parte determinato da caratteristiche del suo carattere come nevroticismo, introversione, pedanteria, dimostratività.
- Autostima. Più si manifesta autoaggressività, minore è l'autostima della persona.
- Interattività. Il comportamento è influenzato dalla capacità di adattamento nella società, dalla capacità di interagire con le persone.
- Blocco percettivo-sociale. Il comportamento dipende in gran parte dalla percezione delle altre persone.
Gli psicologi notano che l'autodistruzione non compare immediatamente, ma si forma per un certo periodo di tempo in forma latente. L'autodistruzione è un comportamento anormale caratterizzato dal desiderio di autodistruzione di una persona. Si manifesta nella tossicodipendenza, nell'alcolismo, nell'automutilazione, nel suicidio.
Alcolismo e tossicodipendenza
Una delle forme di autodistruzione è l'uso regolare di sostanze psicoattive - alcol e droghe, che porta a un disturbo della psiche e della coscienza. Il consumo regolare di tali sostanze porta a comportamenti autodistruttivi: guida in stato di ebbrezza, sviluppo della tossicodipendenza, ridotta interazione con le persone.
Secondo le statistiche, oggi 200 milioni di persone nel mondo si drogano. La tossicodipendenza contribuisce al degrado della personalità: mentale, intellettuale, fisica e morale. droghecontribuiscono allo sviluppo di demenza, delirio e sindrome amnestica. Con la cessazione dell'uso di stupefacenti, non si osserva un completo recupero della personalità.
L'alcol contribuisce a tali cambiamenti distruttivi della personalità che influenzano le funzioni cognitive, il pensiero, l'autocontrollo, la memoria. Dopo aver interrotto il consumo di alcol, il 10% delle persone non si riprende completamente dai disturbi esistenti.
Dipendenze non chimiche
La dipendenza patologica da Internet e la passione per il gioco d'azzardo portano allo sviluppo di comportamenti autodistruttivi. Con la dipendenza da Internet, la motivazione e i bisogni di una persona cambiano. Particolarmente rilevante oggi è la dipendenza dai giochi per computer, che ha un effetto distruttivo sull'individuo. Di solito il mondo virtuale nei giochi è aggressivo, distruttivo e spietato e il giocatore stesso deve resistere a questo male. Quando una persona si trova in un tale ambiente per un lungo periodo di tempo, aumenta il livello di ansia, che agisce come fattore di comportamento distruttivo. La dipendenza da Internet porta a una violazione della motivazione e dei bisogni, della volontà, della comunicazione, di un cambiamento di carattere, dello sviluppo dell'autismo.
La dipendenza dal gioco è un disturbo del controllo sul proprio comportamento, che porta alla distruzione della personalità. I bisogni e la motivazione di una persona, la volontà, l'autostima vengono violati, si sviluppano convinzioni irrazionali e la cosiddetta illusione del controllo. La conseguenza del gioco d'azzardo è lo sviluppo dell'autismo, che spesso porta aautodistruzione.
Correzione dell'autodistruzione
Nella prevenzione e correzione dell'autodistruzione, sono assegnati alla direzione:
- Orientamento al problema. In questo caso, un ruolo importante è assegnato alla risoluzione di una situazione difficile, un problema.
- Concentrati sulla personalità. Qui si concentrano sulla consapevolezza che una persona ha di se stesso e del suo comportamento.
Così, al fine di correggere comportamenti autodistruttivi, i pensieri di un educatore sociale dovrebbero mirare a ripristinare la salute psicologica di una persona. Una persona con autodistruzione deve imparare a percepire adeguatamente se stessa e il proprio comportamento, controllare i propri pensieri, essere emotivamente stabile, mostrare liberamente e naturalmente le emozioni, avere un'adeguata autostima e anche essere determinata, sicura di sé.
Particolare attenzione dovrebbe essere prestata all'armonia di una persona, all'orientamento al suo sviluppo personale, all'interesse per il mondo che lo circonda.
Per eliminare il comportamento autodistruttivo, un educatore sociale deve sradicare la tendenza di una persona a percepire il mondo che lo circonda attraverso il prisma di idee e opinioni negative radicate, correre dei rischi e anche insegnargli ad accettare se stesso e le sue mancanze. La cosa principale è il desiderio degli adulti di interagire con i bambini.
Prevenzione del comportamento autodistruttivo
Per una prevenzione efficace dell'autodistruzione, sono necessari programmi di supporto a lungo termine da parte di psicologi ed educatori sociali. Dovrebbero mirare a preservare la salute psicologica dei bambini, il loro sviluppo eautodeterminazione, sviluppo della capacità di introspezione.
Le lezioni con psicologi ed educatori sociali aiuteranno gli adolescenti con comportamenti autodistruttivi ad adattarsi alla società, a costruire relazioni armoniose con se stessi e gli altri.
Le misure di prevenzione dovrebbero mirare a prevenire il suicidio. Per fare ciò, è necessario studiare situazioni psicotraumatiche, essere in grado di alleviare lo stress emotivo, ridurre la dipendenza psicologica dalla causa dei pensieri suicidi, formare un meccanismo comportamentale compensatorio e un atteggiamento adeguato nei confronti della vita e delle persone intorno a te.
La prevenzione dovrebbe essere continua e includere il lavoro congiunto di genitori, psicologi, assistenti sociali, medici, forze dell'ordine ed educatori.
Programma di prevenzione
Per raggiungere gli obiettivi prefissati, è necessario sviluppare un programma individuale che includa:
- Supporto adolescente.
- Stabilire un contatto con lui.
- Riconoscimento dell'autodistruzione.
- Sviluppo di un meccanismo di comportamento compensatorio.
- Stabilire il consenso con un adolescente.
- Correzione del comportamento.
- Aumentare il livello di adattamento nella società.
- Allenamenti.
Solo un approccio integrato al problema del comportamento autodistruttivo aiuterà a ridurre il rischio del suo sviluppo nei bambini e negli adulti.
