La statistica medica è una scienza che studia alcuni processi sociali legati all'igiene e all'assistenza sanitaria in generale. Quest'area esamina le caratteristiche quantitative e qualitative di questi fenomeni, nonché i loro cambiamenti nel tempo e nello spazio.
Il secondo nome della scienza è statistica sanitaria. È necessario studiare molte questioni nel campo della medicina, valutare la situazione attuale, fare una possibile previsione per il futuro e così via.
Ci sono un numero enorme di valori possibili in quest'area. In particolare, quando si risolve qualsiasi problema, non si può fare a meno di indicatori ampi. Saranno discussi di seguito.
Classificazione delle quantità nelle statistiche sanitarie
In quest'area si distinguono valori assoluti e relativi. I primi sono spesso utilizzati in analisi comparative e di altro tipo, ma spesso non forniscono ai medici informazioni complete su alcune cose (ad esempio, statistiche sulle malattie nella popolazione).
Poi i valori relativi vengono in soccorso. Sono un gruppo di generalizzazioneindicatori che vengono utilizzati per un'analisi approfondita della salute della popolazione, dell'efficacia del funzionamento delle istituzioni mediche e persino di un determinato dipendente. Esistono quattro tipi di tali quantità:
- Indicatori di rapporto - il rapporto tra diverse grandezze non correlate tra loro (ad esempio il numero di aborti e parti, il numero di medici e infermieri).
- Indicatori di visibilità. Sono necessari quando si analizzano numeri omogenei e i loro cambiamenti nella dinamica.
- Gli indicatori intensivi mostrano la frequenza, il livello di un particolare processo nell'ambiente che lo crea (ad esempio, mortalità, fertilità, ecc.).
- E infine, ampi indicatori.
Cos'è questo?
Extensive è l'indicatore di distribuzione, che è il rapporto tra una parte specifica e l'insieme generale. Di solito è espresso in percentuale. Tuttavia, è consentito, quando necessario, esprimere il valore in ppm.
Se parliamo della formula, apparirà così:
Indicatore ampio=parte del fenomeno × 100 / intero fenomeno.
Funzioni dell'indicatore
Grandi quantità sono una cosa necessaria e utile nella pratica medica. Grazie a loro, l'epidemiologo può determinare la struttura dell'intero insieme della questione in studio, dare una valutazione comparativa tra più gruppi e il loro rapporto quantitativo.
In questo modo, in medicina, ad esempio, si studia il rapporto dei leucociti nell'analisi del sangue generale, la struttura della morbilità, la mortalitàper età o sesso e altro.
Inoltre, per una migliore comprensione, vale la pena dire che la somma di tutti gli indicatori quando si risolve un problema specifico alla fine sarà pari al cento per cento.
Mettiamolo in pratica
Per studiare l'applicazione pratica di questi valori, occorre analizzare un esempio specifico.
Molto spesso, durante varie epidemie, si ricorre a calcoli che utilizzano indicatori estesi nella pratica medica. In questi casi è necessario calcolare il numero di persone che si sono ammalate di una determinata malattia, la loro percentuale sul totale delle persone nel gruppo, ecc. In altre parole, senza utilizzare questi valori, è impossibile studiare a fondo qualsiasi indicatore dell'incidenza della popolazione.
Ad esempio, una scuola è messa in quarantena perché durante una visita medica sono stati rilevati 60 casi di malattia negli studenti.
Di cui:
- 30 bambini si ammalarono di SARS,
- varicella - 10,
- epatite - 4,
- altre malattie - 16 persone.
Il calcolo di grandi quantità sarà simile a questo:
- In totale sono stati identificati 60 bambini malati. Quindi prendiamo 60 come 100%.
- Di questi, i sintomi della SARS si verificano in 30.
- Quindi, 30 - x%. Per trovare x, devi usare la formula sopra. X=30 × 100 / 60=50%.
- Quindi, la metà di tutti i casi è infetta, secondo le statistiche, SARS.
Allo stesso modo, eseguiamo calcoli per tutto il restomalattie.
Per l'epatite:
- 60 – 100%.
- 4 - x %.
- X=4 × 100 / 60=6,7%.
Per la varicella:
- 60 – 100%.
- 10 - x %.
- X=10 × 100 / 60=16,7%.
Altre malattie (stagionali e altre):
- 60 – 100%.
- 16 - x %.
- X=16 × 100 / 60=26,6%.
L'ultimo passo per risolvere un problema del genere è riassumere i risultati:
50 + 6, 7 + 16, 7 + 26, 6=100%.
L'uso di indicatori estesi è rilevante anche in altri casi. Ad esempio, se vuoi studiare:
- Rapporto tra i sessi (uomini, donne).
- Categorie di età (bambini sotto i tre anni, sotto i 14 anni, sotto i 21 e così via).
- Strati sociali (senzatetto, disoccupati, a reddito medio, ecc.).
Quando non usare misure estese?
- Il loro utilizzo è irrilevante nella risoluzione di tali problemi quando è necessario identificare la dinamica di un determinato fenomeno (aumento o diminuzione del numero di casi, e così via).
- Quando si confronta la gravità di un determinato tratto in diversi gruppi di popolazione, è anche impossibile utilizzare questi indicatori.
Grafica
Poiché questi indicatori mostrano solo dati statistici, possono essere rappresentati graficamente come un grafico a torta. Oppure la seconda opzione è un grafico a barre.
Esteriormente lorosono figure geometriche collocate in due dimensioni, che contengono qualsiasi dato informativo.
Esempio di creazione di un grafico a torta
La distanza che descrive l'intero cerchio (360 gradi) viene presa come 100%. Sulla base di ciò, risulta che l'uno per cento sarà pari a 3,6 gradi.
Sul cerchio vengono tracciati dei segmenti che corrispondono ai valori di ciascun gruppo.
I segmenti risultanti sono collegati a un punto situato al centro del cerchio. Di conseguenza, si ottengono i settori.
Ogni settore corrisponde al proprio gruppo. Per chiarezza, sono dipinti in diversi colori.
In sintesi, tutti questi settori, se collegati tra loro, daranno un cerchio.
Un esempio di tale grafico è mostrato nella figura sopra. Mostra chiaramente che la maggior parte delle persone è infetta da una malattia come la brucellosi. Il suo settore occupa l'area più ampia del cerchio. Al secondo posto c'è l'epatite, al terzo il vaiolo e così via.
Esempio di creazione di un grafico a barre
La seconda opzione è un grafico a barre. Viene preso un rettangolo di altezza arbitraria. Sarà preso come 100%. Metti gli altri all'interno di questa colonna, la cui altezza mostrerà l'ampio indicatore di un particolare gruppo. La colonna più piccola dovrebbe essere posizionata per ultima.
Questo grafico mostra chiaramente che la percentuale più alta è occupata da malattie dell'apparato respiratorio e la più piccola da altre malattie non indicatesul diagramma.
Requisiti per i grafici
- Indipendentemente dal tipo di grafico scelto, il grafico dovrebbe avere un titolo chiaro e comprensibile. Dopo averlo letto, dovrebbe essere immediatamente chiaro quali informazioni sono presentate nell'immagine.
- Devono essere indicate la scala e le unità di misura di tutte le grandezze presentate sul grafico.
- Dovrebbe esserci anche una breve spiegazione sul significato delle immagini ricevute.
Conclusione
Certo, la statistica medica o sanitaria è una scienza molto utile e necessaria. Ogni valore utilizzato nei calcoli in quest'area è necessario. Dopotutto, contiene alcune informazioni necessarie per valutare la situazione sanitaria.
Ampi indicatori non fanno eccezione. Senza di essi non sarebbe possibile studiare a fondo i dati sull'incidenza della società, considerare ogni gruppo (una specifica malattia, categoria di età o genere) separatamente e trarre conclusioni corrette e tempestive.
