L'educazione sanitaria è una branca della medicina che sviluppa metodi di cultura dell'igiene. L'educazione sanitaria e igienica diffonde le conoscenze e le competenze necessarie tra i cittadini al fine di proteggere e rafforzare la salute della popolazione, prevenire le malattie, mantenere l'attività e un'elevata capacità lavorativa durante tutti i periodi della vita, della longevità e dell'istruzione delle nuove generazioni.
Principi e obiettivi
L'educazione sanitaria e igienica è una branca della scienza medica che sviluppa e implementa metodi per migliorare la cultura sanitaria in tutti i segmenti della popolazione. I compiti dell'educazione sanitaria comprendono non solo la diffusione di una cultura igienica, ma anche lo stimolo dei cittadini ad attuare le conoscenze acquisite nella vita quotidiana, lo sviluppo di sane abitudini igieniche. Il lavoro educativo si basa sull'esperienza non solo della medicina come scienza, ma anche sull'esperienza della sociologia, della pedagogia e della psicologia.
Principi di base dell'educazione sanitaria nella Federazione Russa:
- Valore di stato.
- Approccio scientifico.
- Accessibilità agli eventi per fasce di popolazione.
- Copertura di massa di tutto il pubblico di destinazione.
Forme
Le forme di educazione sanitaria si basano su metodi efficaci di propaganda e agitazione, che si svolgono nelle forme:
- Trasmissione orale di informazioni (conversazioni personali e di gruppo, conferenze, discussioni, comunicazione diretta con i pazienti sotto forma di domande e risposte, ecc.).
- Media (televisione, radio, periodici cartacei, film a tema, trasmissioni, ecc.).
- Campagna visiva (brochure, poster, volantini, promemoria, ecc.).
- Combinazione di fondi (usando più canali).
Metodi attivi
I metodi attivi per promuovere la cultura dell'igiene e dei servizi igienico-sanitari includono lezioni, conferenze, seminari, tavole rotonde, "scuole dei pazienti", ecc. Cioè, i metodi più efficaci di educazione sanitaria sono quelli in cui il docente o l'operatore sanitario ha diretto contatto con il pubblico. Ottenere feedback è importante perché permette di scoprire quanto è stato letto il materiale chiaro, aiuta a rispondere a tutte le domande che riguardano il pubblico, capire quali argomenti devono essere divulgati in modo più completo e quali conoscenze o abilità mancano al pubblico di destinazione.
Per rafforzare le conoscenze acquisite, ai partecipanti alle conversazioni o alle lezioni viene fornito materiale stampato sotto forma di bollettini, volantini, promemoria, ecc. Le lezioni sono spesso accompagnate da mostre tematiche in cui la distribuzioneletteratura sanitaria e igienica. La conferenza è uno dei metodi di propaganda attiva e copre un numero significativo di ascoltatori. Lo svantaggio di questa forma di istruzione è il pubblico limitato e l'impatto a breve termine.
Un' altra forma attiva di diffusione della conoscenza e processo educativo è la conversazione. Per una conversazione tematica, è sufficiente allocare 15-20 minuti. Quando preparano questa forma di propaganda, si basano su materiale fattuale, forniscono raccomandazioni specifiche sull'argomento della conversazione e suggeriscono metodi per ottenere il risultato desiderato. Il compito del metodo orale di educazione sanitaria è trasferire le conoscenze sulla prevenzione delle malattie, uno stile di vita sano, l'igiene del lavoro e della casa, ecc.
Metodi passivi
I metodi passivi hanno meno effetto nella risoluzione dei problemi tattici, ma strategicamente non hanno meno impatto sul pubblico. I mezzi di questo tipo di diffusione della conoscenza e del lavoro educativo sono:
- Televisione (film a tema, documentari, spettacoli, riviste TV, ecc.).
- Carta stampata (giornali, riviste, saggistica, letteratura educativa, ecc.).
- Radio (trasmissioni, discorsi, fiction radiofoniche, ecc.).
- Campagna visiva (poster, opuscoli, volantini, arti visive, ecc.).
Il trasferimento passivo di conoscenze è massiccio e copre ampi gruppi della popolazione: centri regionali, città, repubbliche o il paese nel suo insieme.
Indicazioni
Sanitarial'educazione ha diversi obiettivi, uno di questi è la promozione di uno stile di vita sano. La diffusione delle informazioni e il coinvolgimento della popolazione è attuata con i metodi dell'agitazione e della propaganda e copre tutti i settori dell'igiene:
- Privato, pubblico.
- Lavoro (tutti i tipi di attività: industriale, umanitaria, agricola, ecc.)
- Malattie professionali.
- Sistemi abitativi, alimentari e educativi.
- Controllo degli infortuni.
Il secondo obiettivo del lavoro di advocacy nel campo dell'educazione sanitaria della popolazione è introdurre nelle attività quotidiane di ogni persona attività volte a prevenire le malattie.
Allo stadio attuale, l'attenzione è rivolta alla prevenzione di tali patologie:
- Malattie cardiovascolari (ipertensione, aterosclerosi, ischemia).
- Malattie oncologiche (rilevamento precoce di condizioni precancerose).
- Tubercolosi.
- Malattie sessualmente trasmissibili.
- Raffreddi acuti.
Le attività educative vengono svolte tenendo conto delle caratteristiche del pubblico di destinazione a cui si rivolge (tradizioni nazionali, genere, età, ambito di attività, ecc.).
Istituzioni
Il centro scientifico e metodologico dell'educazione sanitaria è l'Istituto centrale di ricerca sui problemi medici per la promozione di uno stile di vita sano.
L'istituto conduce ricerche nelle seguenti aree:
- Aspetti medici e socialiHLS.
- Migliorare il sistema ei metodi di educazione sanitaria.
- Lavoro educativo per la salute di donne e bambini.
Il lavoro educativo ed educativo è una parte obbligatoria dell'attività di ogni istituto medico e di tutti gli operatori sanitari. Nella Federazione Russa, tutte le organizzazioni mediche e preventive sono tenute a svolgere attività adeguate volte all'educazione della popolazione.
L'attività principale nell'educazione sanitaria è di competenza dei centri di lavoro preventivo, nonché delle sale di prevenzione specializzate negli ambulatori e nei poliambulatori. Anche le organizzazioni internazionali (Società della Temperanza, Croce Rossa, ecc.) contribuiscono all'organizzazione dell'illuminazione.
Istruzione nelle cliniche
Le istituzioni mediche a ogni livello applicano i propri approcci all'educazione sanitaria della popolazione. Per gli ambulatori e i poliambulatori, il metodo più efficace per promuovere uno stile di vita sano è coinvolgere cittadini sani in regolari visite preventive.
Durante la visita medica, alle persone sane vengono illustrati i benefici di uno stile di vita sano, vengono fornite raccomandazioni sui tipi di attività fisica disponibili, consigli sul sistema nutrizionale e vengono condotte campagne per combattere le cattive abitudini.
viene assegnato un promemoria con un materiale sistematico sulle regole e la correzione del comportamento igienico.
I pazienti con malattie croniche vengono registrati, invitati a lezioni e lezioni. Durante questi eventi, i pazienti vengono informati sui metodi di auto-aiuto pre-medico, vengono fornite loro raccomandazioni per mantenere la salute e prevenire le esacerbazioni della malattia.
La propaganda visiva viene utilizzata attivamente nei poliambulatori: angoli della salute, poster con inviti a condurre uno stile di vita sano, materiali con informazioni sulle malattie più comuni e sui modi per prevenirle sono collocati vicino agli studi degli specialisti. I medici conducono conversazioni individuali con i pazienti, rispondono a tutte le domande, danno consigli personali per la correzione del comportamento sanitario in tutti i tipi di vita.
Istruzione negli ospedali
L'educazione sanitaria negli ospedali si concentra sull'educazione dei pazienti sulle regole del comportamento igienico in ospedale e dopo la dimissione. Il medico curante e l'infermiere consigliano il paziente su questioni di igiene generale, danno raccomandazioni che contribuiscono a una pronta guarigione.
Negli ospedali per i pazienti vengono organizzate conferenze, colloqui, serate di domande e risposte, i pazienti sono coinvolti in discussioni tematiche. Queste forme di propaganda e di agitazione vengono attuate sia individualmente che in gruppi uniti dal problema comune di una malattia, delle cattive abitudini o dello stile di vita.
Si mira all'educazione sanitaria nelle aree epidemicheuna chiamata ai malati per un rapido ricovero, lo stesso lavoro viene svolto con i parenti più prossimi delle persone colpite. È in corso il briefing sanitario della popolazione della regione interessata dall'epidemia.
Istruzione e formazione
Corsi obbligatori di educazione sanitaria per i lavoratori di alcune specialità:
- Parrucchieri, assistenti.
- Venditori di generi alimentari.
- Lavanderia.
- Lavoratori di acquedotti e servizi abitativi, ecc.
Per ogni categoria di impiego esiste un determinato corso, a seconda delle caratteristiche, delle specificità dell'attività. Le materie richieste per studiare, indipendentemente dal campo di attività, sono:
- Protezione ambientale.
- Sanità pubblica (tutela delle risorse idriche, dell'atmosfera, sm altimento e sm altimento dei rifiuti, prevenzione delle malattie professionali).
- Tutela della salute dei dipendenti (regole generali di sicurezza igienico-sanitaria, rispetto della TBC nei luoghi di lavoro, uso dei dispositivi di protezione individuale in produzione, ecc.).
La conoscenza è la via per la salute
Il ruolo dell'educazione sanitaria è quello di formare attivamente uno stile di vita sano tra i cittadini. Utilizzando i metodi della propaganda e dell'agitazione, gli operatori sanitari e sociali convincono i cittadini della necessità di rispettare le regole della cultura sanitaria.
L'obiettivo finale dell'educazione alla salute pubblica sono solide convinzioni sostenute daabitudini e azioni volte al mantenimento della salute, all'attività mentale e fisica, alla partecipazione a esami professionali, alla prevenzione delle malattie.
